校園新聞稿件寫作培訓課件(PPT 51頁)
校園新聞稿件寫作培訓課件(PPT 51頁)內容簡介
校園新聞稿件寫作
新聞
新聞的定義：新聞是新近發生或正在發生的
事實（的報道）。
新聞的本質：事實
新聞的屬性：時效性、重要性、接近性、
顯著性、趣味性
新聞的構成：題、文、圖、表（視需要加入且助
於讀者理解）
新聞要素：“五個W”和“一個H”
“五個W”：Who(何人)、What（何事）
When（何時）、Where（何地）
Why（何故）
“一個H”：How（如何）
校園新聞稿寫作方法
寫好校園新聞稿應掌握的方法
1.校園新聞標題的擬定
簡明扼要突出新聞要素，字數一般18－20字左右，最多不超過22字。
(醫藥專業畢業生就業供需見麵洽談)會成功舉辦
我校獲(2014年“創青春”全國大學生創業大賽)金獎
(第七屆研究生學術論壇)專場圓滿落幕
密切關注師生切身利益是學校的重要責任（主標題）
——我校召開(師生思想情況彙報)會（副標題）
2.校園新聞要素的把握（“5W1H”）
何時（When）、何地（Where）、何人（Who）、
何事（What）、何故（Why），如何（How）
“導語”部分，要將何人在何時何地發生了什麼事的4個“W”用最簡潔的文字寫進去，
何故（Why）如果用一二句話或幾句話可以說清楚，也可以放進“導語”部分。
“如何（How）”的要素，一般放在新聞稿的“正文”裏撰寫。
3.校園新聞主題的確立
四大原則
一從政治的角度，選擇能正確引導輿論的新聞主題；
二從讀者的角度，選擇為讀者所關注的新聞主題；
三從創新的角度，選擇富有新意的新聞主題；
四根據所掌握的優勢材料選擇好新聞主題角度。
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新聞
新聞的定義：新聞是新近發生或正在發生的
事實（的報道）。
新聞的本質：事實
新聞的屬性：時效性、重要性、接近性、
顯著性、趣味性
新聞的構成：題、文、圖、表（視需要加入且助
於讀者理解）
新聞要素：“五個W”和“一個H”
“五個W”：Who(何人)、What（何事）
When（何時）、Where（何地）
Why（何故）
“一個H”：How（如何）
校園新聞稿寫作方法
寫好校園新聞稿應掌握的方法
1.校園新聞標題的擬定
簡明扼要突出新聞要素，字數一般18－20字左右，最多不超過22字。
(醫藥專業畢業生就業供需見麵洽談)會成功舉辦
我校獲(2014年“創青春”全國大學生創業大賽)金獎
(第七屆研究生學術論壇)專場圓滿落幕
密切關注師生切身利益是學校的重要責任（主標題）
——我校召開(師生思想情況彙報)會（副標題）
2.校園新聞要素的把握（“5W1H”）
何時（When）、何地（Where）、何人（Who）、
何事（What）、何故（Why），如何（How）
“導語”部分，要將何人在何時何地發生了什麼事的4個“W”用最簡潔的文字寫進去，
何故（Why）如果用一二句話或幾句話可以說清楚，也可以放進“導語”部分。
“如何（How）”的要素，一般放在新聞稿的“正文”裏撰寫。
3.校園新聞主題的確立
四大原則
一從政治的角度，選擇能正確引導輿論的新聞主題；
二從讀者的角度，選擇為讀者所關注的新聞主題；
三從創新的角度，選擇富有新意的新聞主題；
四根據所掌握的優勢材料選擇好新聞主題角度。
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