個別化教育計劃(PPT 35頁)
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個別化教育計劃(PPT 35頁)內容簡介
個別化教育計劃
(一)個別化教育計劃的涵義
(二)個別化教育計劃的主要內容
(3)隨班就讀學生所在學校、
班級以及教師的基本情況
2.現有的能力水平
3.長期教育目標和短期教育目標
4.需要的特殊教育服務
5.提供教育服務的地點、時間
6.評價
(三)個別化教育計劃的製定和實施
2.製定個別化教育計劃的步驟
(2)製定長期目標
(3)製定短期目標
案例:用手拿調羹(任務分析法的結構)
短期目標的表述
3.個別化教育計劃的實施和評價
(2)個別化教育計劃的評價
小結:個別化教育計劃是使每個特殊
兒童受到高質量教育的重要保證
資源教室方案
(一)資源教室方案的涵義
(二)資源教室方案應該具備的資源
資源教師
資源教室
(三)實施資源教室方案的步驟
2.對學生進行教育診斷,確定服務對象
3.建立個案資料,製定服務計劃
間接服務
4.實施服務計劃
5.評價資源教室方案
(四)實施資源教室方案應注意的問題
2.通過分組的方式,充分利用資源
3.采取恰當的教學組織形式,提高學習成效
4.資源教育應該更具針對性
小結
..............................
(一)個別化教育計劃的涵義
(二)個別化教育計劃的主要內容
(3)隨班就讀學生所在學校、
班級以及教師的基本情況
2.現有的能力水平
3.長期教育目標和短期教育目標
4.需要的特殊教育服務
5.提供教育服務的地點、時間
6.評價
(三)個別化教育計劃的製定和實施
2.製定個別化教育計劃的步驟
(2)製定長期目標
(3)製定短期目標
案例:用手拿調羹(任務分析法的結構)
短期目標的表述
3.個別化教育計劃的實施和評價
(2)個別化教育計劃的評價
小結:個別化教育計劃是使每個特殊
兒童受到高質量教育的重要保證
資源教室方案
(一)資源教室方案的涵義
(二)資源教室方案應該具備的資源
資源教師
資源教室
(三)實施資源教室方案的步驟
2.對學生進行教育診斷,確定服務對象
3.建立個案資料,製定服務計劃
間接服務
4.實施服務計劃
5.評價資源教室方案
(四)實施資源教室方案應注意的問題
2.通過分組的方式,充分利用資源
3.采取恰當的教學組織形式,提高學習成效
4.資源教育應該更具針對性
小結
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