近三年國際經濟與貿易專業建設的主要措施(doc 10頁)
近三年國際經濟與貿易專業建設的主要措施(doc 10頁)內容簡介
近三年國際經濟與貿易專業建設的主要措施內容提要:
加強專業點師資隊伍建設:
1)本專業所在的學科力爭申報博士點,某年已經成功獲得了國際貿易學博士學位授予權,至今為本專業上課的博導教授已有5人、碩士生導師14人。
2)積極引進國內外高級人才,師資隊伍結構顯著提升。鼓勵專業的青年教師繼續攻讀博士學位,輸送優秀的中青年骨幹教師出國進修或學術訪問。三年來引進國外留學回國人才2名、引進博士7名、引進高級職稱教師4名,專業擁有高級職稱的教師比例達55%,獲博士學位和攻讀博士學位的教師比例達到39%,專業平均每年派出留學進修人員2名。
3)加強專業教師的知識更新教育,提高教師基本教學技能,鼓勵教師運用現代化教學手段。
4)教學與科研相互促進,鼓勵教師積極參加國家級、省部級的課題,多發表高水平的學術論文,提高教師的學術和科研水平。
以科研發展帶動專業建設
1)根據本學科已有的科研基礎和科研資源,圍繞國家、省委省政府重大經濟決策、中國加入WTO和國際經濟發展形勢,以前瞻性、戰略性研究為主攻方向,注重研究課題的區域性、時效性、實用性。
2)積極申報國家自然科學基金、社會科學基金和浙江省自然科學基金、社會科學基金等課題,每個研究方向在近幾年縱向課題數在提高檔次的基礎上有較大提高。
3)加強與政府部門和企業合作,積極爭取橫向課題,為各級政府部門及企業提供高水平的谘詢、調研報告,為科學決策提供重要的、切實的參考依據。在兩年內橫向科研經費總額有提高。
4)充分發揮學科帶頭人和學術骨幹作用,對專業點的教學和研究方向進行整合,發揚團隊精神。在科研上發揮集體優勢,完成一批高水平的研究課題。經過3年的建設,在FDI區域分布與地區經濟均衡發展、民營企業跨國投資、農產品貿易等研究上形成自己的特色,學術水平達到國內領先水平。
5)依托浙江省國際金融學會和浙江省民營企業國際合作促進會平台,加強國際學術交流,三年內舉行國際學術交流會議2次。
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加強專業點師資隊伍建設:
1)本專業所在的學科力爭申報博士點,某年已經成功獲得了國際貿易學博士學位授予權,至今為本專業上課的博導教授已有5人、碩士生導師14人。
2)積極引進國內外高級人才,師資隊伍結構顯著提升。鼓勵專業的青年教師繼續攻讀博士學位,輸送優秀的中青年骨幹教師出國進修或學術訪問。三年來引進國外留學回國人才2名、引進博士7名、引進高級職稱教師4名,專業擁有高級職稱的教師比例達55%,獲博士學位和攻讀博士學位的教師比例達到39%,專業平均每年派出留學進修人員2名。
3)加強專業教師的知識更新教育,提高教師基本教學技能,鼓勵教師運用現代化教學手段。
4)教學與科研相互促進,鼓勵教師積極參加國家級、省部級的課題,多發表高水平的學術論文,提高教師的學術和科研水平。
以科研發展帶動專業建設
1)根據本學科已有的科研基礎和科研資源,圍繞國家、省委省政府重大經濟決策、中國加入WTO和國際經濟發展形勢,以前瞻性、戰略性研究為主攻方向,注重研究課題的區域性、時效性、實用性。
2)積極申報國家自然科學基金、社會科學基金和浙江省自然科學基金、社會科學基金等課題,每個研究方向在近幾年縱向課題數在提高檔次的基礎上有較大提高。
3)加強與政府部門和企業合作,積極爭取橫向課題,為各級政府部門及企業提供高水平的谘詢、調研報告,為科學決策提供重要的、切實的參考依據。在兩年內橫向科研經費總額有提高。
4)充分發揮學科帶頭人和學術骨幹作用,對專業點的教學和研究方向進行整合,發揚團隊精神。在科研上發揮集體優勢,完成一批高水平的研究課題。經過3年的建設,在FDI區域分布與地區經濟均衡發展、民營企業跨國投資、農產品貿易等研究上形成自己的特色,學術水平達到國內領先水平。
5)依托浙江省國際金融學會和浙江省民營企業國際合作促進會平台,加強國際學術交流,三年內舉行國際學術交流會議2次。
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