餘世維在中國人壽的講座最新版本(pdf 76頁)
餘世維在中國人壽的講座最新版本(pdf 76頁)內容簡介
管理者常犯的第一個毛病:拒絕承擔個人的責任!
這兩天在課程沒有上之前,我們有幾點簡單的事情,先把它講一下。第一件事就是各位的手上
都有本教材,我們上課的時候不用去看它,因為這本教材是發給大家作紀念的,你帶回去看一下就
可以了。國為我上課所講的例子,這個教材裏麵都沒有。那個教材如果把我的例子統統擺下去,那
個教材大概要三四百頁,所以我們通常是不準備這樣搞的。所以例子統統是我自己講的,教材實際
上不用去看它。因為我們這兩天所上的東西又不是物理化學,也不是微積分,沒有什麼大的困難。
那麼我講的普通話,大概各位聽起來也非常的清楚。所以其實這個教材看不盾也沒什麼關係的,但
是因為培訓嘛,總要有教材,那我們就不能免俗,把教材者發給大家。
另外,這兩天上課上午大概4小時,下午也接近4小時,這個時間通常比較長。按照心理學,
一個人的注意力,通常隻有1.5小時,所以我會把上午這個4小時,設立成兩次休息,一次大概是10
分鍾,最多一刻鍾這個樣子。我寧願把休息分作兩次,讓大家的注意力比較集中一點。再就是這兩
天上課的內容呢?在你們給我的溝通當中是4塊,但最後兩塊合起來其實是一塊,其實我是三大塊。
第一大塊就是做一個管理者,主管,你常常犯哪些毛病。那麼這一塊講完以後,如果你給我
說,餘先生你剛才所講的毛病,我一個都沒有犯過。那麼,我就恭喜,厲害!但是如果真的犯過了,
或者犯得不少,那麼我們自己把他檢討一下,我來這裏的任務是煽風點火。我把問題講出來,我就
要回上海了,接下來是你們,是你們所要去思考這些問題,看看我講的話對你有什麼觸動?所以我
們第一大塊是管理者常犯的毛病。
第二大塊是中國人常常重視學校的文憑看分數,但是對EQ,就是情緒的掌握,通常比較脆弱,
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這兩天在課程沒有上之前,我們有幾點簡單的事情,先把它講一下。第一件事就是各位的手上
都有本教材,我們上課的時候不用去看它,因為這本教材是發給大家作紀念的,你帶回去看一下就
可以了。國為我上課所講的例子,這個教材裏麵都沒有。那個教材如果把我的例子統統擺下去,那
個教材大概要三四百頁,所以我們通常是不準備這樣搞的。所以例子統統是我自己講的,教材實際
上不用去看它。因為我們這兩天所上的東西又不是物理化學,也不是微積分,沒有什麼大的困難。
那麼我講的普通話,大概各位聽起來也非常的清楚。所以其實這個教材看不盾也沒什麼關係的,但
是因為培訓嘛,總要有教材,那我們就不能免俗,把教材者發給大家。
另外,這兩天上課上午大概4小時,下午也接近4小時,這個時間通常比較長。按照心理學,
一個人的注意力,通常隻有1.5小時,所以我會把上午這個4小時,設立成兩次休息,一次大概是10
分鍾,最多一刻鍾這個樣子。我寧願把休息分作兩次,讓大家的注意力比較集中一點。再就是這兩
天上課的內容呢?在你們給我的溝通當中是4塊,但最後兩塊合起來其實是一塊,其實我是三大塊。
第一大塊就是做一個管理者,主管,你常常犯哪些毛病。那麼這一塊講完以後,如果你給我
說,餘先生你剛才所講的毛病,我一個都沒有犯過。那麼,我就恭喜,厲害!但是如果真的犯過了,
或者犯得不少,那麼我們自己把他檢討一下,我來這裏的任務是煽風點火。我把問題講出來,我就
要回上海了,接下來是你們,是你們所要去思考這些問題,看看我講的話對你有什麼觸動?所以我
們第一大塊是管理者常犯的毛病。
第二大塊是中國人常常重視學校的文憑看分數,但是對EQ,就是情緒的掌握,通常比較脆弱,
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