業務管理及編輯考試管理知識資料整理(DOC 28頁)

業務管理及編輯考試管理知識資料整理(DOC 28頁)簡介：

1、廣播電視新聞的語言表達應遵守的原則有哪些
廣播電視新聞的語言表達必須遵循廣播電視媒體的傳播特點和新聞寫作的基本原則，具體表現為:
（1）廣播電視新聞的語言表達應明白曉暢，易於接收、接受；
（2）廣播電視新聞需要受眾聽得見、聽得懂，便於耳聽接收；
（3）廣播電視新聞的各構成要素都要求真實、準確，語言表達要準確；
（4）廣播電視新聞所要表達的信息應相對完整；
（5）受眾的多樣性需要廣播電視新聞的語言表達通俗易懂，同時也要避免語言表達的簡單化與庸俗化。

2、簡述廣播電視記者是如何獲取新聞線索的廣播電視記者獲取新聞線索？
主要通過以下四種渠道:
(1)政務渠道，又稱官方渠道，主要是指各級政權機關及其行政事務活動，包括有關會議、文件、簡報或有關政策和領導人講話等；
(2)生活渠道，是記者本人在現實生活和采訪過程中的觀察和積累；
(3)受眾渠道，是來自受眾的信息；
(4)傳播渠道，即從其他媒介獲得的信息。報刊、通訊社、網絡、其他廣播電視報道等，都可以作為新聞線索再發現的來源。

3、現場報道對記者的要求是什麼？進行現場報道者除了具備記者的一般素質外，還應突出具備哪些能力？
(1)較強的現場洞察能力。現場報道中記者麵對的將是不斷發展變化的複雜情況，記者必須通過觀察現場、了解現場、快速掌握情況，盡快作出判斷，及時找到合適的采訪對象或知情人，當機立斷進行采訪，迅速選擇最有新聞價值的點進行報道；
(2)出色的口頭表達能力。現場報道很大一部分是通過記者在現場的觀察、描述、評論結合真實生動的現場音響、畫麵向受眾傳達相關信息，所以記者口頭表達能力的強弱直接影響現場報道的質量的好壞；
(3)良好的心理調節能力。現場報道中記者麵對的是一個充滿末知和隨時發生意想不到變化的新聞現場，記者需要有充分的心理準備，隨時應對。良好的心理調節能力一方麵是要更好地調動情緒，把握現場氣氛，另一方麵是要保持敏銳的現場應變能力，既充分發掘隨時出現的新聞價值點，又能揚長避短、化險為夷，妥善回避不利於報道的突發問題；
(4)過硬的新聞業務能力。現場報道的特點要求記者應具備采、編、播合一的素質，在現場能看得透，寫得精，說得出。具體而言，要學習、掌握基本原理和應用性知識，還包括音像的采錄、編輯、製作，器材的選擇、使用、保養，音像數據的搜集、利用、保存，以及如何在各種新聞體裁和新聞節目中恰當運用有音像材料等知識和技能；
(5)優秀的團隊合作能力。廣播電視現場報道是一項團體協作的工作，記者應樹立群體觀念，做好自己崗位工作的同時，還要注意和其他工作人員緊密協作。這需要記者對現場報道的整個工作流程、各個工作環節都有相應的了解，作到知己知彼的同時將自己的工作主動放到整個報道工作的大背景下，保持內容、風格、時機的整體一致性。

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