中國移動營業廳服務管理培訓材料(DOC 44頁)
中國移動營業廳服務管理培訓材料(DOC 44頁)內容簡介
目錄
本課程手冊主體結構說明: 5
課程介紹: 6
課程形式及規則 6
學習導讀 6
您在課堂中的核心任務與角色: 8
導論:移動新業務產品銷售現狀剖析 9
“顛覆5秒”的課題定位 10
序幕:顛覆5秒,升級無限 10
第一幕:打破壁壘,顛覆等待
【NO1.1:移動一族】 11
【NO1.2:有些冷落】 13
【NO1.3:眼前一亮】 14
總結:一、如何識別移動新業務產品的目標客戶? 15
課後練習: 16
【NO2.1:等候繳費】 17
【NO2.2:繼續看報】 18
【NO2.3:最後突破】 19
總結:二、如何與潛在客戶搭話,切入需求? 20
課後練習: 21
【NO3.1:手機拍照】 22
【NO3.2:感覺複雜】 23
【NO3.3:EMAIL傳輸】 24
總結:三、如何既堅持原則又避免冷場,尋求成功銷售轉機? 25
課後練習: 26
第二幕:火眼金睛,準確即時
【NO4.1:話費投訴】 27
【NO4.2:矛盾激化】 28
【NO4.3:最後突破】 29
總結:四、如何在業務投訴過程中推薦更優化的新業務? 30
課後練習: 31
【NO5.1:丟失手機 】 32
【NO5.2:丟機事小】 33
課後練習: 35
【NO6.1:手機太貴】 36
【NO6.2:還是太貴】 37
總結:六、如何處理反對意見,將客戶對產品的異議變成賣點? 38
課後練習: 39
第三幕:多說句話,錦上添花
【NO7.1:話別客戶】 40
【NO7.2:感覺上當】 41
總結:七、如何在客戶離場時把握時機,向客戶推薦適合的新業務? 42
課後練習: 44
主題情境各環節決策記錄 45
附:您的計分卡 45
..............................
本課程手冊主體結構說明: 5
課程介紹: 6
課程形式及規則 6
學習導讀 6
您在課堂中的核心任務與角色: 8
導論:移動新業務產品銷售現狀剖析 9
“顛覆5秒”的課題定位 10
序幕:顛覆5秒,升級無限 10
第一幕:打破壁壘,顛覆等待
【NO1.1:移動一族】 11
【NO1.2:有些冷落】 13
【NO1.3:眼前一亮】 14
總結:一、如何識別移動新業務產品的目標客戶? 15
課後練習: 16
【NO2.1:等候繳費】 17
【NO2.2:繼續看報】 18
【NO2.3:最後突破】 19
總結:二、如何與潛在客戶搭話,切入需求? 20
課後練習: 21
【NO3.1:手機拍照】 22
【NO3.2:感覺複雜】 23
【NO3.3:EMAIL傳輸】 24
總結:三、如何既堅持原則又避免冷場,尋求成功銷售轉機? 25
課後練習: 26
第二幕:火眼金睛,準確即時
【NO4.1:話費投訴】 27
【NO4.2:矛盾激化】 28
【NO4.3:最後突破】 29
總結:四、如何在業務投訴過程中推薦更優化的新業務? 30
課後練習: 31
【NO5.1:丟失手機 】 32
【NO5.2:丟機事小】 33
課後練習: 35
【NO6.1:手機太貴】 36
【NO6.2:還是太貴】 37
總結:六、如何處理反對意見,將客戶對產品的異議變成賣點? 38
課後練習: 39
第三幕:多說句話,錦上添花
【NO7.1:話別客戶】 40
【NO7.2:感覺上當】 41
總結:七、如何在客戶離場時把握時機,向客戶推薦適合的新業務? 42
課後練習: 44
主題情境各環節決策記錄 45
附:您的計分卡 45
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