公共服務平台與專用服務平台資源建設(PDF 57頁)
公共服務平台與專用服務平台資源建設(PDF 57頁)內容簡介
目錄
摘要..i
Abstract..ii
1緒論..1
1.1研究背景與研究意義l
1.1.1研究背景l
1.1.2研究意義2
1.2相關研究現狀2
1.2.1公共服務平台研究現狀2
1.2.2專用服務平台研究現狀4
1.2.3相關研究簡要評述5
1.3概念界定6
1.3.1教育資源6
1.3.2公共服務平台6
1.3.3專用服務平台7
1.4研究內容和方法8
1.3.1研究內容8
1.3.2研究方法8
2公共服務平台與專用服務平台比較維度9
2.1研究對象9
2.1.1維基百科9
2.1.2國家精品課程資源網..10
2.2比較維度一11
3公共服務平台與專用服務平台資源建設模式比較。14
3.1公共服務平台與專用服務平台資源建設理念比較.14
3.1.1開放共享理念..14
3.1.2版權保護理念一l 5
3.1.3資源集成理念一1 6
3.1.4小結..17
3.2公共服務平台與專用服務平台資源建設資金比較.17
3.2.1公共服務平台與專用服務平台資金來源比較..17
3.2.2公共服務平台與專用服務平台資金支出比較..19
3.2.3小結20
3.3公共服務平台與專用服務平台資源建設者比較.21
3.3.1公共服務平台與專用服務平台資源建設者基本特性比較一2l
3.3.2公共服務平台與專用服務平台資源建設者學術素養比較..23
3.3.3公共服務平台與專用服務平台資源建設者建設動機比較..24
3.3.4小結24
4公共服務平台與專用服務平台資源內容比較26
4.1公共服務平台與專用服務平台資源內容生成過程比較.26
4.1.1公共服務平台與專用服務平台資源生成流程比較..26
4.1.2公共服務平台與專用服務平台資源生成關鍵步驟比較一26
4.2公共服務平台與專用服務平台資源內容組織呈現比較.27
4.2.1公共服務平台與專用服務平台資源內容特點比較一27
4.2.2公共服務平台與專用服務平台資源組織方式比較..28
4.2.3公共服務平台與專用服務平台資源呈現形式比較一29
4.3公共服務平台與專用服務平台資源內容質量控製比較.29
4.3.1公共服務平台與專用服務平台資源內容質量標準比較一29
4.3.2公共服務平台與專用服務平台資源質量控製方式比較。30
4.4公共服務平台與專用服務平台資源資源利用情況比較.3l
4.4.1公共服務平台與專用服務平台資源利用動機比較..3l
4.4.2公共服務平台與專用服務平台資源利用行為比較..32
4.4-3公共服務平台與專用服務平台資源利用程度比較一33
4.5公共服務平台與專用服務平台交互性比較.34
4.5.1學習者與內容的交互性比較一34
4.5.2學習者與教師之間的交互性比較..35
4.5.3學習者與學習者之間的交互性比較..36
5公共服務平台對專用服務平台教育資源建設的啟示37
5.1公共服務平台教育資源建設優勢.37
5.1.1持續穩定的人員和資金保障一37
5.1.2內容豐富,利用充分..37
5.1.3資源實現動態更新發展。38
5.2對專用服務平台教育資源建設的建議.39
5.2.1進一步開放與共享,實現可持續發展。39
5.2.2以用戶需求為中心,提供個性化服務。39
5.2.3注重用戶參與貢獻,及時更新與維護..41
6研究總結42
6.1研究結論.42
6.2存在問題.42
參考文獻.44
致謝q18
..............................
摘要..i
Abstract..ii
1緒論..1
1.1研究背景與研究意義l
1.1.1研究背景l
1.1.2研究意義2
1.2相關研究現狀2
1.2.1公共服務平台研究現狀2
1.2.2專用服務平台研究現狀4
1.2.3相關研究簡要評述5
1.3概念界定6
1.3.1教育資源6
1.3.2公共服務平台6
1.3.3專用服務平台7
1.4研究內容和方法8
1.3.1研究內容8
1.3.2研究方法8
2公共服務平台與專用服務平台比較維度9
2.1研究對象9
2.1.1維基百科9
2.1.2國家精品課程資源網..10
2.2比較維度一11
3公共服務平台與專用服務平台資源建設模式比較。14
3.1公共服務平台與專用服務平台資源建設理念比較.14
3.1.1開放共享理念..14
3.1.2版權保護理念一l 5
3.1.3資源集成理念一1 6
3.1.4小結..17
3.2公共服務平台與專用服務平台資源建設資金比較.17
3.2.1公共服務平台與專用服務平台資金來源比較..17
3.2.2公共服務平台與專用服務平台資金支出比較..19
3.2.3小結20
3.3公共服務平台與專用服務平台資源建設者比較.21
3.3.1公共服務平台與專用服務平台資源建設者基本特性比較一2l
3.3.2公共服務平台與專用服務平台資源建設者學術素養比較..23
3.3.3公共服務平台與專用服務平台資源建設者建設動機比較..24
3.3.4小結24
4公共服務平台與專用服務平台資源內容比較26
4.1公共服務平台與專用服務平台資源內容生成過程比較.26
4.1.1公共服務平台與專用服務平台資源生成流程比較..26
4.1.2公共服務平台與專用服務平台資源生成關鍵步驟比較一26
4.2公共服務平台與專用服務平台資源內容組織呈現比較.27
4.2.1公共服務平台與專用服務平台資源內容特點比較一27
4.2.2公共服務平台與專用服務平台資源組織方式比較..28
4.2.3公共服務平台與專用服務平台資源呈現形式比較一29
4.3公共服務平台與專用服務平台資源內容質量控製比較.29
4.3.1公共服務平台與專用服務平台資源內容質量標準比較一29
4.3.2公共服務平台與專用服務平台資源質量控製方式比較。30
4.4公共服務平台與專用服務平台資源資源利用情況比較.3l
4.4.1公共服務平台與專用服務平台資源利用動機比較..3l
4.4.2公共服務平台與專用服務平台資源利用行為比較..32
4.4-3公共服務平台與專用服務平台資源利用程度比較一33
4.5公共服務平台與專用服務平台交互性比較.34
4.5.1學習者與內容的交互性比較一34
4.5.2學習者與教師之間的交互性比較..35
4.5.3學習者與學習者之間的交互性比較..36
5公共服務平台對專用服務平台教育資源建設的啟示37
5.1公共服務平台教育資源建設優勢.37
5.1.1持續穩定的人員和資金保障一37
5.1.2內容豐富,利用充分..37
5.1.3資源實現動態更新發展。38
5.2對專用服務平台教育資源建設的建議.39
5.2.1進一步開放與共享,實現可持續發展。39
5.2.2以用戶需求為中心,提供個性化服務。39
5.2.3注重用戶參與貢獻,及時更新與維護..41
6研究總結42
6.1研究結論.42
6.2存在問題.42
參考文獻.44
致謝q18
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