多媒體學習中的內部和外部表征（doc 8）

External and internal representations in multimedia learning

總體上說，新的技術特別是媒體技術在教育中起到重要的角色。術語“媒體”指的是多種技術資源的綜合，目的是通過多種感覺材料以多種格式展現信息。因此，多媒體資源可以在三個層麵來考慮：技術層麵指技術設備（如計算機，網絡，顯示器等），他們是信息的載體；記號語言層麵，指的是這些記號的表征格式（如文本，圖片，聲音）；感覺層麵指接受的信息感覺材料（如視覺或聽覺材料）。

不能正確的區分這三個層麵會使教育者產生很多錯誤的觀念。有一種誤解就是他們把多媒體認為是信息技術的全部（因此是計算機科學家和工程師的主要任務），而沒有意識到它僅僅是一個層麵。實際上，另外兩個層麵是同等重要的，恰當地理解他們需要有認知科學，心理學和教育科學（而不是信息技術）方麵的專門知識。另外一個由不清楚多媒體的三個層麵引起的誤解就是認為技術媒體本身影響了學習。事實上，以前的有關“媒體效應”的實驗已經很清楚地表明：不考慮語言和感覺方麵的因素，認為不同的媒體技術影響了學習效果，這種看法是錯誤的和簡單的。

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