龍泉中學教師培訓製度(doc 2頁)
龍泉中學教師培訓製度(doc 2頁)內容簡介
龍泉中學教師培訓製度內容提要:
隨著基礎教育課程改革的深化,教師培訓將成為學校發展、教師發展、學生成長的一種迫切需要的發展策略。為了貫徹上級文件精神和迅速提升教師的專業水平,加強教師的培訓力度和質量,特製定如下製度:
一、教師培訓是以促進每個學生的發展和提高教師專業水平為目的,達到全麵推行素質教育進程的目標。
二、建立建全領導機構。學校成立以校長為組長,教導主任為副組長,教研組長為組員的教師培訓領導組。
三、根據學校的教師培訓的需要,積極聘請城內教師來我校進指導和交流。
四、加強學校教師培訓工作建設,保證教師培訓經費落實到位。
五、建立教師培訓評價機製。
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隨著基礎教育課程改革的深化,教師培訓將成為學校發展、教師發展、學生成長的一種迫切需要的發展策略。為了貫徹上級文件精神和迅速提升教師的專業水平,加強教師的培訓力度和質量,特製定如下製度:
一、教師培訓是以促進每個學生的發展和提高教師專業水平為目的,達到全麵推行素質教育進程的目標。
二、建立建全領導機構。學校成立以校長為組長,教導主任為副組長,教研組長為組員的教師培訓領導組。
三、根據學校的教師培訓的需要,積極聘請城內教師來我校進指導和交流。
四、加強學校教師培訓工作建設,保證教師培訓經費落實到位。
五、建立教師培訓評價機製。
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