B8製度建設(doc 38頁)

內容摘要
一、教職工學習製度
（一）教職工的政治、業務學習，以自學為主，每周分別集中學習兩小時。集中學習的時間安排應相對固定，無特殊情況不得變動。
（二）學校黨支部和行政應對全學期的政治、業務學習製訂計劃，確定主要內容、步驟、方式。 [膅薄螞膇莁蒀蟻褘膄莆螿罿荿]
（三）教職工必須按學校規定的時間參加集體學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加學習的，要履行請假手續。 [蚈螿肇莁薈蚃肂膇莇蚅膈芆蠆]
（四）集體學習時必須嚴格遵守學習紀律，聚精會神，不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，一般不會客，要備好有關學習的資料，認真討論，積極發言，做好學習記錄。
（五）自覺關心時事政治，根據部署完成自學任務，寫好學習心得，學校要定期組織交流。
（六）教師的業務學習，要遵循“百花齊放、百家爭鳴”的方針。每個教師要在教學改革中不斷探索，不斷創新，不斷總結經驗，每學期要完成一篇或幾篇教學專題總結或教研論文。

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