2002年對外漢語教學理論和語言學試題(doc3) .doc

一、填空 （每空1分，共14分）
1. 通常所說的大寫字母“C”文化（Culture）指的是 文化。
2. 社會語言學家海姆斯所提出的“交際能力”的概念主要包括兩方麵的內容：一是語法性，即合乎語法；二是 。
3. 認知法的心理學基礎是認知心理學，語言學基礎是 。
4. 偏誤 分析的理論基礎是 。
5. 一部好的漢語教科書應該具有科學性、實用性、 和趣味性。
6. 賽林格(L.selinker)提出的“中介語”是指介於本族語和目的語之間的獨立的語言係統。它是由 創造的語言係統。
7. 廣義的教學法指教學法體係，狹義的教學法指 。
8. 按評分的客觀化程度區分，作文屬於 試題。
9. 對外漢語教學既是一種第二語言教學，又是一種 。
10. 第二語言教材可以分為不同的類型，《兒童漢語》、《大學英語》等是按 分出來的；《 旅遊口語》、《商務漢語》是按 分出來的。

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