2006年教師資格考試師大輔導資料含答案(4)(doc3).doc

一、單項選擇題
1、針對某一方麵的心理發展通過在同一時段內對不同年齡的兒童進行比較，迅速找到差異所在的方法，稱為（A）
A、橫向比較研究 B、縱向跟蹤研究C、連續發生研究D、跨 文化研究
2、在相當的一段時期內對相同的被試組進行反複跟蹤調查的研究方法是、（B）
A、橫向比較研究 B、縱向跟蹤研究C、連續發生研究D、跨 文化研究
3將隸屬於不同 文化群體的兒童的一種或多種行為和能力模式加以比較，這種研究方法是（D）
A、橫向比較研究 B、縱向跟蹤研究C、連續發生研究D、跨 文化研究
4、揭示兒童認知發生、發展的規律和機製的“發生認知論”的創始人是（C）
A、華生B、加德納C、皮亞傑 D、斯騰伯格
5、（）指的是一種動態的過程、其 目標指向是達到最佳的平衡狀態（C）
A、同化 B、順化C、平衡化D、自動化
6、在《超越IQ》一書中提出智力的三元理論的是（C）
A、皮亞傑 B、加德納 C、斯騰伯格D、戴斯
7、喬姆斯基提出的語言獲得理論是（B）
A、強化學說 B、先天決定論 C、相互作用論 D、循序漸進論

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