浙江省2003年10月教師資格認定培訓考試-教育學(中學)試題(doc4).doc

1.在教學方法改革過程中，布魯納提出了( )。
A.發現學習教學法 B.探究—研討法
C.綱要信號圖教學法 D.暗示教學法
2.( )是教學的空間結構和時間序列的統一，所要解決的是班、課、時的問題。
A.教學內容 B.教學原則
C.教學方法 D.教學組織形式
3.學而時習之，溫故而知新，反映了( )教學原則。
A.係統性 B.啟發性
C.思想性 D.鞏固性
4.以某種教學理論為指導，以一定的教學實踐為基礎形成的，教學活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學實踐形式是( )。
A.教學 B.教學原則
C.教學模式 D.教學方式
5.最早把評價引入課程編製過程之中的是( )。
A.泰勒 B.羅傑斯
C.布盧姆 D.布魯納
6.課程的一般結構( )。
A.教學計劃-教學大綱-教科書
B.課程總目標-領域目標-學科 目標
C.課程目的-課程評價-課程實施
D. 知識-經驗-活動

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