浙江省2004年10月教師資格認定培訓考試-教育學(中學)試題(doc4).doc

1.“教育一定要成為一種學業，否則無所希望”，“教育的方法必須成為一種科學”。“否則決不能成為一種有係統的學問”。這正是(　　　)的“教育學”超出他的前人和同代人的地方。
A.培根 B.誇美紐斯
C.康德 D.赫爾巴特
2.現代教育的(　　　)是指：一方麵，科學教育是現代教育的基本內容和最重要的方麵，另一方麵，現代教育的發展越來越依靠教育科學的指導，擺脫經驗的束縛。
A.公共性 B.生產性
C.科學性 D.終身性
3.教育從生產勞動中第一次分離的標誌是(　　　)。
A.學校的產生 B.剩餘 產品的出現
C.有了國家 D.創造了文字
4.學校管理的基本途徑是(　　　)。
A.製訂計劃 B.營造校園 文化
C.更新管理硬件 D.順暢 溝通 渠道
5.學校中的傳統、儀式和規章，一般統稱為(　　　)。
A.學校校園文化 B.學校教師 文化
C.學校製度文化 D.學校物質 文化
6.學校按政策就近入學，各校辦學是有計劃按需進行，適齡者都可享有教育權利，校際之間不受 競爭影響。體現了學校組織的哪一種特征？(　　　)
A.程序性 B.壟斷性
C.非自願性 D.公益性
7.下列哪一種做法不利於教育發揮促進兒童發展的主導作用？(　　　)
A.教育在成熟的基礎上引導發展
B.教育始終在整體發展的基礎上促進個性發展
C.教育始終要順應兒童的成熟，反映兒童已有的發展
D.教育過程中始終要尊重和發揮兒童的主體性

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