浙江省2005年4月教師資格認定培訓考試-教育學(幼兒園)試題(doc3).doc
浙江省2005年4月教師資格認定培訓考試-教育學(幼兒園)試題(doc3).doc內容簡介
1.美國心理學家布魯姆的研究發現,兒童入學後學業成敗很大程度上取決於( )。
A.兒童的遺傳素質 B.家長的 文化素養
C.兒童的早期經驗 D.學校的教育方式
2.兒童身心發展差異性的物質基礎是( )。
A.家庭經濟條件的差異 B.家長教育程度的差異
C.家長教育能力的差異 D.個體遺傳素質的差異
3.有關研究表明,兒童首先掌握詞彙的種類為( )。
A.名詞 B.代詞
C.形容詞 D.數詞
4.進步主義教育思想產生於( )的美國。
A.18世紀末19世紀初 B.20世紀五、六十年代
C.19世紀末20世紀初 D.20世紀七、八十年代
5.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是( )。
A.《愛彌爾》 B.《教育漫話》
C.《人的教育》 D.《母親讀物》
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A.兒童的遺傳素質 B.家長的 文化素養
C.兒童的早期經驗 D.學校的教育方式
2.兒童身心發展差異性的物質基礎是( )。
A.家庭經濟條件的差異 B.家長教育程度的差異
C.家長教育能力的差異 D.個體遺傳素質的差異
3.有關研究表明,兒童首先掌握詞彙的種類為( )。
A.名詞 B.代詞
C.形容詞 D.數詞
4.進步主義教育思想產生於( )的美國。
A.18世紀末19世紀初 B.20世紀五、六十年代
C.19世紀末20世紀初 D.20世紀七、八十年代
5.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是( )。
A.《愛彌爾》 B.《教育漫話》
C.《人的教育》 D.《母親讀物》
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