浙江省2005年4月教師資格認定培訓考試-教育學(中學)試題(doc5).doc

1.“教育即生長”是教育哲學家( )的觀點。
A.赫爾巴特 B.皮亞傑
C.杜威 D.瓦·根舍因
2.( )明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創立做出了貢獻。
A.洛克 B.裴斯泰洛齊
C.盧梭 D.亞裏士多德
3.下列哪一說法是誇美紐斯的觀點?( )
A.美德是否可教
B.教學的教育性
C.教育即生長，學校即社會
D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育
4.為了防止考試焦慮症的發生，學校 谘詢人員提前對這些學生進行集體指導，講授自我放鬆、緩解緊張的方法屬於( )。
A.早期幹預 B.缺陷矯正
C.發展指導 D.問題預防
5.教師專業化的嚐試始於( )。
A.教師職業的出現 B.師資 培訓機構的建立
C.教育立法的規定 D.國民教育製度的確立
6.認為動物界也有教育且把教育看作是一個生物學的過程的觀點是( )。
A.神話起源說 B.心理起源說
C.生物起源說 D.勞動起源說

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