06年教師資格考試《中學心理學》模擬試題4(doc3).doc內容簡介
一、單項選擇題(3×21分)
1、群體是中學生健康成長、順利完成個體社會化所必須的( )。
A、教育條件 B、社會條件
C、客觀條件 D、物質條件
2、群體是個體的( )。
A、簡單相加 B、偶然聚合
C、暫時結合 D、有機整體
3、鬆散階段是集體發展的( )。
A、初級階段 B、過度階段
C、高級階段 D、成熟階段
4、在人際關係中起主導作用和心理成分是( )。
A、認知成分 B、情感成分
C、行為成分 D、成熟成分
5、在學校人際關係係統中,處於主要地位的是( )。
A、教師之間的關係 B、幹群關係
C、師生關係 D、同學關係
6、金茲伯格認為從11歲到17歲是職業觀形成的重要階段,他將這一階段稱為( )。
A、幻想階段 B、嚐試階段
C、現實階段 D、探索階段
7、從中學生的升學類型看,凡是獨立性強、有 目標、有追求、有獻身精神的學生可稱為( )。
A、誌向型B、現實型
C、依附型D、隨意型
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1、群體是中學生健康成長、順利完成個體社會化所必須的( )。
A、教育條件 B、社會條件
C、客觀條件 D、物質條件
2、群體是個體的( )。
A、簡單相加 B、偶然聚合
C、暫時結合 D、有機整體
3、鬆散階段是集體發展的( )。
A、初級階段 B、過度階段
C、高級階段 D、成熟階段
4、在人際關係中起主導作用和心理成分是( )。
A、認知成分 B、情感成分
C、行為成分 D、成熟成分
5、在學校人際關係係統中,處於主要地位的是( )。
A、教師之間的關係 B、幹群關係
C、師生關係 D、同學關係
6、金茲伯格認為從11歲到17歲是職業觀形成的重要階段,他將這一階段稱為( )。
A、幻想階段 B、嚐試階段
C、現實階段 D、探索階段
7、從中學生的升學類型看,凡是獨立性強、有 目標、有追求、有獻身精神的學生可稱為( )。
A、誌向型B、現實型
C、依附型D、隨意型
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