2003年對外漢語教學理論和語言學試卷

2003年對外漢語教學理論和語言學試卷

對外漢語教學理論

一、填空(每題1分，共10分)

1、對外漢語教學的學科理論基礎主要包括：語言學、、和。

2、對外漢語教學是對外國人進行的漢語作為的教學。

3、是教師教學和學生學習的依據，它與教學計劃、教學大綱共同構成學校教學內容的主體。

4、教材評估的基本原則是實用性、知識性、針對性、和。

5、語言交際能力是由言語技能和構成的。

5、記憶分為記憶和記憶兩種。

6、對外漢語教學的學科理論主要包括教學理論和兩部分。

二、選擇題(每題一分，一共6分)

1、第二語言教學的基本形式是()

A、語法講解B、課堂教學c、聽說訓練D、教材編寫

2、語言教學過程中進行的期中考試和期末考試屬於()

A，水平測試B、診斷測試C、成績測試 D 、潛能測試

3、“聽、說、讀、寫”既是課堂語言教學的手段也是第二語言教學的()之一。

A、方法B、目的C、技巧D、內容
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