江蘇教師資格認定考試教育學模擬試卷含答案（2）內容簡介
江蘇教師資格認定考試教育學模擬試卷含答案（2）
1.製度化教育的標誌是（教育實體、學校、學校教育係統、終身教育）
2.初等義務教育的普遍實施出現在（第一次工業革命的基本完成、第二次工業革命的基本完成、第三次工業革命的基本完成、信息革命的出現）
3.教育的終身化是 的特點（古代教育、近代教育、20世紀以後的教育、後工業社會教育）
4.教育學作為一個學科獨立的標誌是（誇美紐斯的《大教學論》、康德的《論教育》、赫爾把特的《普通教育學》、杜威的《民主主義與教育》）
5.學校文化的核心是（物質文化、製度文化、校園文化、思想觀念赫行為方式）
6.個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及其矛盾，麵臨著不同的發展任務，這表現身心發展的（順序性、階段性、不平衡性、不穩定性）
7.我國教育目的的理論基礎是（社會本位、個人本位、社會要求與個體發展的統一、馬克思關於人的全麵發展的學說）
8.教學過程的中心環節是（引發動機、領會知識、鞏固知識、運動知識）
9《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，反映的教學原作是（直觀性原則、啟發性原則、激勵性原則、鞏固性原則）
10.一份教案的核心是（提出教學目的、選擇教學方法、涉及教學進程、規劃板書內容）
11.現代教學的基本組織形式是（個別教學製、班級授課製、現場教學、小組教學）
12.新課程改革中提出的課程“三維目標”是（知識，智力，能力、基本知識，基本技能，基礎性學力、知識與技能，過程與方法，情感，態度，18lickc新利 觀、知識，智力，情感）
13.德育工作的基本途徑是（班主任工作、政治課教學、思想政治課赫其他學科教學、黨支部共青團少先隊活動）
14.致力於發展學生道德判斷能力的德育模式是（認知模式、18lickc新利 澄清模式、社會學習模式、體諒模式）
15.班主任工作的中心環節是（理解和研究學生、組織和培養班集體、做好個別教育工作、統一多方麵的教育影響）
二．填空題
1.教育製度的發展經曆了從前製度化教育，道製度化教育，再到 的過程。
2.義務教育是國家以 形式規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會和家庭必須予以保證的國民教育。
3.強調以教師為中心，課堂為中心，教材為中心的傳統教育的代表人物是 。
4.教育對生產力的促進作用主要通過兩個方麵來實現：一是 ；二是教育再生產科學知識。
5.舒爾茨提出的 理論，說明了教育是經濟增長的重要促進因素。
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